La douleur est sensationnelle

Avertissement: Ce pamphlet n’est pas destiné aux douloureux chroniques. Un autre blog est dédié au médical. Il s’agit ici d’une réflexion philosophique sur la douleur. La fibromyalgie est citée ici en tant que parangon de la douleur chronique, mais l’article vise la douleur en général. Il cible philosophes et soignants, et non les fibromyalgiques, qui … Lire la suite

Un Dunning-Burger pour midi?

Vous avez appris, sur le net, à vous méfier des fake-news. Si vous êtes malin, vous avez fini par quitter les groupes qui fonctionnent en sectes autour de telles croyances. Soyez à présent attentifs à ce qui alimente les fake-news : j’ai nommé les Dunning-Burgers ! Je tire ce jeu de mots de l’effet Dunning-Kruger et du … Lire la suite

Enseigner la philosophie aux enfants?

Ne vous rendez pas dans l’incertain avant d’avoir construit un noyau sûr. Un choc existentiel nécessaire Il ne faut pas enseigner la philosophie aux enfants.Parce qu’il faut déjà acquérir des certitudes avant de les remettre en question.Parce qu’il faut construire un noyau identitaire, se définir une personnalité, avant de l’étoffer et l’étendre à toute la … Lire la suite

Le lanceur d’alerte, le tubeur-for-you et le wokiste

Abstract: Trois profils d’activistes dans les médias : Le tubeur-for-you informe en laissant l’interprétation libre. Le lanceur d’alerte sonne l’alarme auprès du collectif en laissant au collectif la paternité de ce qu’il faut en penser. Enfin le wokiste impose au collectif la conduite à tenir. Trois positions qui marquent la solidarité pure, l’individu intégré au collectif, … Lire la suite

Le militantisme anti-notes

La notation des élèves est régulièrement critiquée. Conséquence : une disparition progressive de ce mode d’évaluation au profit du contrôle d’acquisition des connaissances. Peut-on remplacer complètement l’une par l’autre ? Je vais montrer que le discours anti-notes est aveugle, en occultant la présence du collectif social. La notation est-elle réductrice? La première critique faite sur la notation … Lire la suite

Intelligences artificielle et naturelle: rencontre et fusion?

Abstract: L’intelligence artificielle au service de la naturelle étend le recueil des données mais n’accélère pas leur tissage en un tout cohérent. Nous y consacrons même moins de temps, étouffés par l’infobésité. Recul au final du véritable niveau d’intelligence, alors que nos contemporains se croient plus savants ? I, Robot Aujourd’hui la plupart d’entre nous sont … Lire la suite

De la nécessité impérative de l’oubli

Comment la résilience serait-elle possible sans l’oubli ? Sans l’oubli de la manière dont quelque chose se présente, comment pourrait-on la surmonter ? Elle se présenterait à moi continuellement, quotidiennement, de la manière dont elle s’est toujours présentée. Je serais embourbé dans cet éternel présent, devenu un passé. Je serais l’ancêtre de moi-même, et non ma descendance … Lire la suite

De “si” à “et si”

Devant l’inacceptable, l’esprit s’enfuit dans un monde meilleur à travers une série de « si… ». Plus la séquence est longue, plus le nouvel univers est irréel. Certaines personnes s’y réfugient et s’absentent complètement de la réalité collective. Deuil indépassable, mythomanie. Pourquoi certains trouvent-ils réconfort dans l’imaginaire, ce qui facilite la réintégration au réel, tandis que d’autres … Lire la suite

Quel regard est prioritaire sur la société?

Avant d’être mal en société, on est mal dans sa peau.Tous les problèmes sociaux sont traités dans une mauvaise première direction, la téléologique. La vraie première est ontologique : pourquoi j’ai du mal-être avant d’être mal dans ce qui m’entoure ? Il y a foule sur mon chemin identitaire Certes mon mal-être vient certainement de ce qui … Lire la suite

Qu’est-ce qu’un génie ?

« Le talent atteint une cible que personne d’autre ne peut atteindre ;le génie atteint une cible que personne d’autre ne peut voir. »Arthur Schopenhauer Savoir inné et acquis Personne n’a le temps et les moyens de redérouler l’histoire des sciences. Nous sommes obligés de tenir pour acquis l’essentiel des savoirs utilisés au quotidien. L’essentiel ? … Lire la suite